Il corso è suddiviso in due sezioni principali: una a stampo prettamente teorico, svolta inizialmente al fine di acquisire i principali concetti riguardanti le tematiche trattate.
La seconda parte invece è a stampo prettamente pratico e comprende esercitazioni e lavori di gruppo. Le modalità didattiche impiegate per le due sezioni sono differenti e sono riportate nelle tabelle che seguono.
Sezione Teorica
Modalità didattica
Asincrona. Utilizzo di videolezioni preregistrate. Lo studente ha facoltà di visionare il materiale e di riprodurre in autonomia gli esercizi proposti entro il tempo limite definito nel campo Durata
Supporto
Supporto da parte del docente in modalità best effort utilizzando i canali:
- Forum dedicato
- Chat/messaggistica istantanea
- Telefono
Metodi di valutazione
Al termine di ogni modulo è previsto un test di autovalutazione. Il test di autovalutazione contiene al suo interno differenti tipologie di quesiti: risposta multipla, vero/falso, drag&drop ecc. Per poter accedere al modulo successivo è necessario aver superato con sufficienza il test di autovalutazione del modulo precedente. I test di autovalutazione sono monitorati a cadenza settimanale dal docente al fine di verificare il rendimento di ciascun studente.
Materiale fornito
Il materiale fornito comprende:
- Videolezioni
- Slide
- Test di autovalutazione
- Sistemi virtuali utilizzati in laboratorio
Durata
La sezione Teorica ha una durata di 15 ore di videocorso.
Sezione Pratica
Modalità didattica
Sincrona. Esercitazioni, lavori di gruppo, analisi di casi d’uso reali e simulazione di incidenti informatici reali. Al termine di ogni attività è previsto un momento di review e knowledge sharing con il docente al fine di consolidare la lection learned durante il lavoro svolto.
Supporto
Supporto da parte del docente in modalità live durante le attività e best effort al termine di esse utilizzando i canali:
- Forum dedicato
- Chat/messaggistica istantanea
- Telefono
Metodi di valutazione
Al termine di ogni ciclo di esercitazioni/lavori di gruppo, o ad ogni modo con cadenza settimanale, è previsto un colloquio orale di gruppo ed individuale al fine di:
- Verificare l’acquisizione delle competenze necessarie per analizzare e comprendere tipiche situazioni lavorative
- Verificare le doti di team building e di leadership di ciascuno studente
- Verificare la capacità di Out of the box thinking di ciascuno studente
Materiale fornito
Il materiale fornito comprende:
- Slide e testi delle esercitazioni
- Sistemi virtuali utilizzati in laboratorio